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大家好,小必来为大家解答以上的问题。小学语文电子书人教版2020，小学语文电教论文这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、随着教改模式的不断深入，传统教学模式过于单一，不能很好的适应现代教学的需求。

2、而现代教学技术集图片、文字、声音、动画为一体，使教学形式多样化。

3、如《寻找春天》，是一篇画面优美，语言精练活泼的短文，如何让学生进行整体感知呢？在学生对课文读顺后，我出示多媒体动画软件：冬去春来，大地更新，一片春色。

4、路旁野花盛开了紫色、黄色、白色、淡红色、一朵朵、一簇簇，掩映在绿叶从中，在阳光的照射下，一闪一闪地很好看。

5、和煦春风吹来，小草摇摆纤细的腰，婆娑起舞。

6、小溪解冻了，重新唱起欢快的歌，缓缓流向远方。

7、池塘里的水绿了，绿得像无瑕的翡翠。

8、布谷鸟“布谷布谷”，小燕子“叽喳叽喳”，歌唱着飞回来了，和着清风，迫逐着白云……然后让学生边看图边听老师范读，创造了一种意蕴优美的朗读意境。

9、学生在尽情欣赏画面时，脑海里产生出一幅幅美妙的图画，心情也随之开朗、轻快起来。

10、这样，学生的听觉、视觉，全面调动，丰富的想象力也激发起来了，课堂气氛活跃，一双双小手高举，争着要读给大家听。

11、这种图文并茂的教学形式，能够把语文教学中的听、说、读、写、看有机结合起来，视听并举的创设情境，这样能更好的激发学生的求知欲，同时加深学生对文本的感知和理解。

12、既优化了教学结构，又提高了教学效果。

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