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【师说》中的】《师说》是唐代文学家韩愈撰写的一篇著名议论文，旨在阐述“从师”的重要性，批判当时社会中轻视师道、耻于从师的不良风气。文章以简练的语言、深刻的哲理和强烈的批判精神，成为古代教育思想的重要代表作。

一、

《师说》的核心观点是：人非生而知之者，孰能无惑？ 也就是说，每个人都会遇到困惑，而解决这些困惑的方法就是“从师”。韩愈强调了“师”的作用，认为老师不仅是传授知识的人，更是引导学生明辨是非、树立正确价值观的引路人。

文中还提出了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点，强调师生关系应是平等的、相互学习的关系，而非单向的权威与服从。

此外，《师说》也批评了士大夫阶层中“耻学于师”的现象，指出这种风气导致了社会文化水平的下降，影响了国家的发展。

二、《师说》中的主要观点对比表

三、结语

《师说》不仅是一篇关于教育的论文，更是一部具有深远影响力的哲学著作。它提醒我们，无论时代如何变迁，“从师”始终是人类获取知识、提升自我、推动社会进步的重要途径。在当今信息爆炸的时代，虽然获取知识的方式更加多样，但“师”的角色依然不可替代。我们要继承并发扬韩愈提倡的尊师重道精神，构建一个更加开放、平等、富有智慧的学习环境。