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三年级语文守株待兔朗读及解释
- 编辑:荣妮信
- 2025-09-27 00:16:25
- 来源:网易
【三年级语文守株待兔朗读及解释】《守株待兔》是人教版小学语文三年级上册的一篇寓言故事,出自《韩非子·五蠹》。这篇课文通过一个农夫偶然捡到撞死在树桩上的兔子,便不再耕种,整天守在树桩旁等待下一只兔子的故事,告诉人们:不要指望不劳而获,要靠自己的努力去获得成果。
一、文章
《守株待兔》讲述的是一个农夫在田里干活时,看到一只兔子撞死在树桩上,于是他不再耕种,每天守在树桩旁边,希望再捡到一只兔子。结果当然是一无所获,他的田地也荒废了。
这个故事告诉我们:做事要有恒心和毅力,不能依赖侥幸心理。只有辛勤劳动,才能收获成果。
二、词语解释与朗读指导
词语 | 拼音 | 解释 | 朗读提示 |
守株待兔 | shǒu zhū dài tù | 比喻不主动努力,存有侥幸心理,希望不劳而获。 | 语速适中,注意“守”字重读,“待”字轻声。 |
犹豫 | yóu yù | 拿不定主意。 | 语气稍慢,表现出犹豫不决的情绪。 |
撞 | zhuàng | 碰、碰击。 | 声调略高,突出动作的突然性。 |
荒废 | huāng fèi | 荒芜废弃。 | 语气低沉,表达出农夫的失败。 |
劳动 | láo dòng | 用体力或脑力进行工作。 | 语气坚定,表现出积极的态度。 |
三、朗读建议
1. 语速适中:不要过快或过慢,保持自然流畅。
2. 情感投入:根据情节变化调整语气,如开始时轻松,后来变得失望。
3. 停顿恰当:在句子之间适当停顿,增强语言节奏感。
4. 重点词重读:如“守株”、“待兔”、“不劳而获”等关键词要加重语气。
四、教学目标
- 理解寓意:掌握寓言的核心思想,明白不能依靠运气成功。
- 积累词汇:学会文中生字词,并能正确运用。
- 培养阅读兴趣:通过朗读和讲解,激发学生对古文的兴趣。
- 提升表达能力:鼓励学生用自己的话复述故事,锻炼语言组织能力。
五、小结
《守株待兔》虽然简短,但寓意深刻,适合小学生学习。通过朗读和讲解,不仅能提高学生的语文能力,还能帮助他们树立正确的价值观。希望同学们在学习中认真体会,做一个勤奋努力的人。
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