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【提出白板说的教育家是谁】在教育史上，关于人的学习与发展的理论层出不穷，其中“白板说”是一个非常重要的思想。它强调人的知识和行为并非天生具备，而是后天通过经验获得的。这一观点对后来的教育实践产生了深远影响。

一、

“白板说”（Tabula Rasa）最早由英国哲学家约翰·洛克（John Locke）在其著作《人类理解论》（An Essay Concerning Human Understanding）中提出。他认为，人出生时心灵如同一块“白板”，没有先天的观念或知识，所有的知识和思想都是通过后天的经验和学习逐步形成的。

这一理论对教育学的发展具有重要意义，它强调了环境、教育和个体经验在人的成长过程中的作用。因此，许多教育家在教学实践中都受到了“白板说”的启发，重视后天教育的作用。

二、表格展示

三、结语

“白板说”不仅是一种哲学观点，更是对教育理念的重要推动。它提醒我们，教育不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的潜能，引导他们通过不断的学习和体验来构建自己的知识体系。了解这一理论，有助于我们更好地认识教育的本质和价值。