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互联网可以使学生变成老师；互联网可以使名不见经传的人闻名天下；互联网可以结交志同道合的朋友；互联网可以让自己获取最多的知识，改变以往的传统的学习方式。下面分享一篇关于互联网的文章供大家阅读。

Google已为其Meetfor Education客户推出了一系列新功能，旨在帮助教育工作者改善当今远程或混合学习环境中的班级管理和参与程度。

首先，公司为G Suite教育版和G Suite企业教育版客户推出了新的审核功能。当某人要求参加会议(称为“敲门”)时，他们在退出会议后将无法再次敲门。除此之外，主持人两次拒绝后，敲门声将不再显示。

对于主持人或本例中的老师，该公司正在推出一项功能，使他们能够结束所有参与者的会议，这将确保没有学生在老师离开后仍在逗留。该公司还将默认阻止匿名与会者参加任何教育会议。这些功能将在今年晚些时候推出。

该公司将于今年晚些时候向该国推广的另一个适度功能将使教师能够完全控制他们的会议。这包括同时使所有参与者静音的功能，为参与者禁用会议中聊天，限制可以发言的人员的能力。它还包括一项设置，要求主持人必须先加入会议才能开始会议。

除此之外，Google还为Meet推出了模糊选项，该选项允许教师和学生模糊周围的环境或将背景替换为预设或上传的图像。

列表不止于此。Google将为所有G Suite for Education和G Suite Enterprise for Education用户发布举手功能，以使会议流程更加顺畅。该公司还将提供一个集成的协作白板，以帮助老师和学生更自然地分享他们的想法。此外，平铺视图将允许教师一次显示多达49位参与者。该公司还将以其他语言启动其隐藏式字幕功能，以使课程更易于访问。该公司没有提及现在将支持哪些语言。

最后，Google还为G Suite Enterprise for Education客户发布了一些高级功能。这包括出勤跟踪，它将提供有关哪些学生加入班级的记录，分组讨论室，以便教育工作者可以将班级分成较小的小组;问答可以为学生提供一种在不干扰班级流动的情况下提问的方式，还可以进行投票以参与让学生分享自己的声音。