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【师夷长技以自强是哪一派别的主张】“师夷长技以自强”是中国近代史上一个重要的思想主张，它反映了当时部分知识分子对国家命运的深刻思考。这一口号出现在19世纪中后期，其背后有着明确的政治和历史背景。为了更清晰地理解这一主张的来源与意义，以下将从背景、内容、代表人物及影响等方面进行总结，并通过表格形式加以归纳。

一、背景分析

19世纪中叶，清朝在鸦片战争中战败，被迫签订不平等条约，国家主权受到严重侵害。面对西方列强的军事和技术优势，中国内部开始出现反思和改革的声音。一些开明官员和士大夫意识到，仅靠传统的儒家思想已无法应对内外危机，必须学习西方的先进技术和制度，才能实现国家的自强。

二、主张内容

“师夷长技以自强”意为：学习西方的先进技术（如军事、工业等），以增强自身实力，达到自立自强的目的。这一主张强调的是“技术层面”的学习，而非全面西化，因此属于一种务实的改良思想。

三、代表人物与派别

该主张主要由洋务派提出并实践。洋务派是清朝晚期的一股改革势力，代表人物包括：

这些人物在清政府的支持下，兴办了一批近代工业和军事企业，推动了中国早期的工业化进程。

四、历史影响

- 积极方面：推动了中国近代工业、军事和教育的发展，为后来的现代化奠定了基础。

- 局限性：只注重技术引进，忽视政治体制的改革，最终未能挽救清王朝的衰落。

五、总结

“师夷长技以自强”是洋务派提出的主张，旨在通过学习西方的技术来实现国家的自强。虽然这一思想在一定程度上促进了中国的近代化进程，但由于其局限性，最终未能改变清朝的命运。

表格总结

通过以上分析可以看出，“师夷长技以自强”虽有其历史价值，但也反映出当时社会改革的深度和广度仍存在明显不足。这一思想为后来的维新变法和辛亥革命提供了经验与教训。