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高中课改网综合素质评价(高中课改)

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  • 2023-10-19 06:56:10
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导读 大家好,我是小业,我来为大家解答以上问题。高中课改网综合素质评价,高中课改很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、实施课改后,

大家好,我是小业,我来为大家解答以上问题。高中课改网综合素质评价,高中课改很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、 实施课改后,高中课程将由学习领域、科目、模块3个层次构成,设置语言与文学、数学、体育与健康、人文与社会、科学、技术、艺术和综合实践等8个领域。

2、每个领域由若干个科目组成,每个科目又分若干个模块。

3、课程分为必修和选修两部分,通常情况下,学生3年内应获得116个必修学分(包括研究性学习活动15学分,社区服务2学分,社会实践6学分)和28个选修学分。

4、学生至少获得144个学分方可毕业。

5、   各普通高中要按课程方案的要求开齐必修课程。

6、针对普通高中、省级标准化高中、省级示范高中,《方案》对选修课的开设提出了三类不同要求。

7、   普通高中必须达到的要求有:能够开设各学科课程标准所要求的全部必修课和40%的选修Ⅰ模块,能满足学生3年中获得116个必修学分和在选修Ⅰ中获得22个学分;学校开设的地方课程和学校课程能满足学生在选修Ⅱ中获得6个学分;学校建立并全面实施学业成绩与成长记录相结合的学生综合评价制度等。

8、   省级标准化高中需要达到的要求有:能够开设各学科课程标准所要求的全部必修课和60%的选修Ⅰ模块;能够开好本省地方课程和若干门类校本课程;学校具有学生跨班级选课学习的条件;学生3年中获得的选修学分高于28个学分(其中在选修Ⅰ中获得的学分高于22个学分,在选修Ⅱ中获得的学分高于6个学分)等。

9、   省级示范高中需要达到的要求:能够开设各学科课程标准所要求的全部必修课和选修课;能够基本按照学生选课要求开设高质量的选修课程,并形成学校的特色课程或优势研究性学习项目;学校具有学生跨班级选课学习的条件,并能允许部分优秀学生跨年级选课;学生3年中获得的选修学分高于36个学分(其中在选修Ⅰ中获得的学分高于28个学分,在选修Ⅱ中获得的学分高于8个学分)等。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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