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大家好,小必来为大家解答以上的问题。幼儿园工作简报怎么写，工作简报怎么写这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、简报的种类繁多，按照不同的分类标准，可以划分为很多不同类型。

2、按时间划分，简报可分为定期简报和不定期简报；按发送范围分，有供领导阅读的内部简报，也有发送较多、阅读范围较广的普发性简报；按内容划分，简报可以分为工作简报、会议简报、科技简报、动态简报等等。

3、1．标题简报的标题可分为双标题和单标题两种类型。

4、(1)双标题双标题有两种情况：一是正题前面加引题。

5、如：尽责社会完善自身华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动前一个标题是引题，指出作用和意义，后一标题是正题，概括主要内容。

6、二是正题后面加副题。

7、如：再展宏图创全国一流市场——××农贸市场荣获市信誉市场称号前一标题是正题，概括事实的性质，后一个标题是副题，补充叙述基本事实。

8、(2)单标题将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题，标题中间可以用空格的方式表示间隔，也可以加标点符号。

9、2．正文简报的正文由导语、主体、结尾三部分构成。

10、(1)导语导语的具体写法可根据主题需要，分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。

11、用概括叙述的方法介绍简报的主要内容，叫做叙述式。

12、把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写，以引起读者的阅读兴趣，叫做描写式。

13、把简报反映的主要问题用设问的形式提出来，以引起读者的思考，叫做提问式。

14、先将结论用一两句话在开头点出来，然后在主体部分再作必要的解释和说明，叫做结论式。

15、这几种导语形式，各有所长，写作时可根据稿件特点选择运用。

16、(2)主体主体是简报的主要部分，它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化，用材料来说明观点。

17、写好主体是编好简报的关键。

18、主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。

19、纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料，横式结构按事理分类的顺序安排材料。

20、如果内容比较丰富，各层可加小标题。

21、(3)结尾简报要不要结尾，因内容而定。

22、事情比较单一，篇幅比较短小的，可以不单写结尾，主体部分话说完就结束，干净利落。

23、事情比较复杂，内容较多的，可以写个结尾，对全文作一个小结，以加深读者印象。

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