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六年级上册语文第四单元作文(六年级上册语文第四单元漫画作文)
- 综合信息
- 2023-10-09 03:02:10
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大家好,我是小业,我来为大家解答以上问题。六年级上册语文第四单元作文,六年级上册语文第四单元漫画作文很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、教you怎么写哦喵~ 1.开头,你就以漫画本身的题目为题。
2、2.如果没有的话,你便可以以它的寓意为题——观漫画 《???》有感。
3、随机应变。
4、我建议你采用第二种取题目的方式,因为这种方式在考试或作业当中得分较高,可是第一种更加简单。
5、 开头,你就简单地写写。
6、例如:今天,我看了xxx漫画,顿时引得我捧腹大笑,同时也引起了我深深的思考,世上居然有如此愚昧的人!……或:今天,我在无意中看到了xxx漫画,我面容顿时严肃了起来,陷入了沉思,……。
7、不过不要弄得太死了,不然便会把一副哲学深刻的漫画说成喜剧了。
8、(不要超过100字哦) 3.然后便是介绍漫画作者,题目,有作者就介绍。
9、很简单的一个环节。
10、 4.画了一些什么东西。
11、我看了一下,这幅漫画好像是说的一个”榆木脑袋“砍树对吧?如果是的话,你就仔仔细细地描写:在一个树木茂盛,鸟语花香,花田锦簇的地方,有一个长着榆木脑袋的中年男子,叼着一根长长的烟,不停地吞云吐雾,左手还拎着一把锋利的斧子,用力地向大树砍去,大树的树皮啪啪地落在地上,分明是大树受了伤!大树的汁液滴滴地滴在地上,分明就是大树在流血!这榆木脑袋,不停地砍树砍树,砍树砍树,可是这脑袋怎么就不开窍呢?(如果是别的,你便改一下便是了,可是我记得是这个的。
12、如果你要改写,你就好好地根据漫画上描写,一个都不能漏滴哦!坏境描写啊喵~~~) 5.然后你便介绍寓意,然后便写:作者借这幅漫画讽刺了生活中的xxx人……(其实也有赞美,批评等等,不过一般般的,99.99999%都是讽刺而已了啦,但是也不排除有其他情感滴!),然后就举例了!(也可以单独成段,不过跟在寓意后面也行。
13、)你就举几个实际的例子,有震撼力的例子,(建议你从网上搜 - -)如果是森林的话,伦家就给你一个超棒的选择:你可以写"楼兰古国"哦,很多人都知道的!当然也不是必须写这一个,但是你必须找一个好的例子,不能自己胡编乱造,伦家的建议是:最好用上对比的手法,突出和强调,而且最好用上举例子,列数字,打比方等等方法,下定义也行,突出就是了。
14、不过不要让人看不懂。
15、 7.最最最最最最最最最最最最最简单的一个段便是这里了!最后一段,呼吁!!!可是呼吁虽然简单,可是还是有一点要注意的:那就是不要老套。
16、太老得掉牙的不但会让人不接受,反而还让别觉得你很老套。
17、更加的是,老师只会给你点点分的。
18、所以,”大家要保护树木啊!“”树木绿我们就绿“等等那些就死开了啦!你最好用名言结尾哦。
19、这样不但会起很好的效果,而且老师也会给你比较高的分的哦。
20、(只要不乱写的话。
21、 = - = ) 整篇作文就完成了!很简单吧,希望你能掌握哦,伦家祝你学习进步~ 答案不是给得很及时,见谅哦。
22、我希望你能通过我给你的讲解了解漫画作文喵~ 如果有人复制我的答案,可是我一定是原创的!真的!100%原创水分哦。
23、 以后有问题还可以找我,只要我上了线的,一定给一个满意回答! 祝你学习进步~ 能选我的回答吗?我码了很久字的哦! 伦家祝福you哦。
本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。