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因数与倍数教学设计(因数与倍数)

  • 综合信息
  • 2024-01-16 12:21:22
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导读 大家好,我是小业,我来为大家解答以上问题。因数与倍数教学设计,因数与倍数很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!关于倍数因数的一些...

大家好,我是小业,我来为大家解答以上问题。因数与倍数教学设计,因数与倍数很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

关于倍数因数的一些概念性问题:

1、一个数的因数个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是他本身。

2、一个数的倍数个数是无限的,最小的倍数是他本身,没有最大的倍数。

3、1是任一自然数(0除外)的因数。也是任一自然数(0除外)的最小因数。

4、一个数的因数最少有1个,这个数是1。除1以外的任何整数至少有两个因数(0除外)。

5、一个数的因数都小于或等于他本身,一个数的倍数都大于或等于他本身。

6、一个数的最小倍数=一个数的最大因数=这个数

注意:为了方便,在研究因数和倍数时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)

因数和倍数是相对的

倍数一般比自己大,因数一般比自己小

比如12÷4=3

12是4的倍数,12也是3的倍数

4是12的因数,3也是12的因数

不能说12是倍数,3是因数

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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